2010年12月14日星期二

共勉之。。。。

"Let my teaching fall like rain and my words descend like dew, like showers on new grass, like abundant rain on tender plants. "

The Song of Moses






2010年12月12日星期日

Super Sunday。。。

距离上次上郝教授的课已经几天了。。。间中都很想再上网写blog只是住的那个地方Plentong不能上网。。今天回到了我的“黄梨乡”终于有网络了。知道什么是“黄梨乡”吗???是Pekan Nanas啦!郝教授懂吗?以前我住的这个地方盛产pineapples的,所以它被称为黄梨小镇。不过在台湾,黄梨是叫凤梨吧!Anyway, there is no place like home.......家好温暖呀!
Pekan Nanas is a small town in Pontian District, Johor.
The town got its name from the pineapple industry. Its name Pekan Nanas means "pineapple Town". It is not surprising that there is a pineapple canning facility in town. The landmark of Pekan Nanas is a giant-size pineapple.






2010年12月9日星期四

Learning...学习。。。Learning...学习。。。

学习并不是人生的全部。
但是,既然连人生的一部分“学习”也无法征服 ,还能做什么呢?

10 December 2010

来到了最后一天的课程,哈哈。。没有不舍只有兴奋。。哈哈。。太开心了。。哈哈。。。所以笑那么多次。。。哈哈哈哈
刚才一早来就遇到郝教授。。。不愧是好教授。。。。喜欢和您
讲话的感觉。。。一起进课室,您问我“你也来上课呀?怎么没有看过你?我的眼镜要换了。。。”哈哈哈。。。没有啦教授,因为我坐在后面。。。我又有一点“害羞”,一点“含蓄”,一点“文静”。。。。哈哈哈哈。。。熟我的人想吐吗????

2010年12月8日星期三

推荐???

暂时没有什么好推荐的。。。有的应该是我们的group work 的讨论吧!所谓three heads are better than one....可是都交给郝教授了,不然也可到第十组的组员那里去看看。。。。

What have we done in these four days....reflection....

Daily blogs (每天的感受和反思。。。还有也可以记录学到什么。。。)
Wiki (Action research) -- http://malaysia2010.pbworks.com/ (沟通桥梁)
Discussions: daily (group work) (综合大家的意见。集思广益)

Problem-based learning

My fantastic Group 10

昨天郝教授说一组里一定要有一个能力比较强的,那如果多过一个又会有什么问题呢?是不是就没有问题。。。。。。
Anyway发现我最大的贡献就是提供纸张。。。哈哈。。。
Different Teaching Methods
Cognitive apprenticesship (认知学徒制)
modeling
coaching
scafffolding
reflection
articulation
exploration

2010年12月7日星期二

Guess what is it???




超级可爱pendrive!谁可以告诉我去那里买???














What we have learnt today...

Blogging(Cons)
1) time consuming
2) cyber harassment & cyber bullies
3) weaken teacher authority
4) difficult to keep low profile

Wiki (Cons)
1) contain information but lack organization
2) available in English only
3) the information can be changed by anyone, anytime
4) plagiarism risks
5) the reliability of the information

Social Networking (Pros)
1) a community-building tool

Social Networking (Cons)
1) possibly addictive
2) no protection from cyber bullies
3) network extends beyond the classroom
4) extend classroom problems to the cyber world
5) superficial

Social bookmarks (Pros)
1) facilitates self-directed and inquiry-based learning
2) extends topics of targeted information
3) develops a knowledge-management community
4) develops global views

Social bookmarks (Cons)
1) problems with relocating previously tagged web sites
2) only English interface available
3) low-level of interaction among users
4) lack of standards or censorship

Virtual World (Pros)
1) provides a social platform
2) facilitates role play
3) facilitates cultural exchange
4) cultivates community of practice
5) motivates learning
6) promotes cultural awareness

Virtual World (Cons)
1) technical problems
2) anonymity might create unsafe conditions
3) limited languages available
4) lack of enforcement to maintain order in the virtual world
5) creating extra burdens for students and teachers
6) easy to bocome surface learning

2010年12月6日星期一

Family Tree


昨天上了很多理论上的“行动研究”而今天就把它实践出来。在这七个进行"行动研究"的步骤里,我们第十组还在拟定计划中,希望我们的进度再加快一点。同仁们一起努力哦!
细心的郝教授帮我们找了很多中,英文并重的网站。要消化起来容易多了。
今天老师教我们到twitter或plurk去开一个户口,哈哈。。又是一个开了很久没用的户口,没想到竟然还有在好神奇哦!可是和facebook比起来难用多了,还是我笨?
今天开了一个blog,其实是以前就开的只是没有上去写东西。同时也学行动研究。。。学了很多东西。

2010年12月5日星期日